О школе

В школе функционируют формы обучения: очная (1 – 11 классы), надомное обучение (1- 9 классы), семейное обучение (10 класс), самообразование (9 класс). На данную форму обучения зачисляются учащиеся, имеющие низкий уровень мотивации к обучению, сдающие экзамены на неудовлетворительные оценки, отчисленные из ССУЗов города. На уровне среднего общего образования организовано профильное обучение – для учащихся 10 класса гуманитарный профиль и агротехнический профиль  для 11 классов.

Программа развития МБОУ «СОШ № 21» до 2025 года представляет собой управленческий документ, предусматривающий реализацию комплекса мероприятий и создания необходимых условий в образовательной организации для достижения определенных документами стратегического планирования целей государственной политики в сфере образования на принципах проектного управления. Программа развития разработана на основе проектного управления, закрепленного в Постановлении Правительства РФ от 12.10.2017 N 1242 (ред. от 17.07.2019) «О разработке, реализации и об оценке эффективности отдельных государственных программ Российской Федерации» и предусматривает возможность достижения целевых показателей с опорой на внутренние и привлеченные ресурсы.  
  Программа, как проект перспективного развития МБОУ «СОШ № 21», призвана: 
-    обеспечить достижение целевых показателей Государственной программы Российской Федерации «Развитие образования» на срок 2018 - 2025 годы (утвержденной постановлением Правительства Российской Федерации от 26 декабря 2017 г. № 1642) и стратегических целей Национального проекта «Образование» в деятельности школы; 
-    обеспечить качественную реализацию государственного задания и всесторонне удовлетворение образовательных запросов субъектов образовательных отношений; 
-    консолидировать усилия всех заинтересованных участников образовательных отношений и социального окружения МБОУ «СОШ № 21» для достижения целей Программы. 
Программа является основой для разработки новых и корректировки действующих планово-программных документов, определяющих основные направления развития образовательного учреждения. 
Программа носит комплементарный характер, то есть основывается на ориентирах развития, сформулированных в государственных и региональных документах, она включает направления развития нашей школы, отражающие ее специфику, которые, дополняя указанные федеральные и региональные приоритеты, позволят создать уникальную модель школы «Школа для всех». 
Программа содержит краткий анализ образовательной ситуации в школе, характеристику важнейших проблем развития, стратегические установки дальнейшего преобразования, мероприятия по реализации стратегии развития, правовое, организационное, кадровое и материально-техническое обеспечение развития системы образования в школе. 
Разработка Программы развития проводилась с учетом анализа имеющихся условий и ресурсов школы. При подготовке настоящей программы также учитывались ключевые положения реализуемой школой образовательной программы. 
Основные идеи Программы развития прошли рассмотрение на заседаниях предметных методических объединений, методического совета, педагогического совета, Совета школы. Предметом обсуждения стали: концептуальные идеи развития школы; портрет выпускника МБОУ «СОШ № 21»; новый стандарт педагога; особенности реализации приоритетных направлений деятельности школы на 2021 –2025 гг. на разных уровнях общего образования. 
Программа призвана ответить на новые запросы времени и, вместе с тем, обеспечить преемственность в процессе реализации с предыдущей Программой развития школы. Принципы построения данной Программы соответствуют основным принципам, указанным в программе модернизации образования – доступность, качество, эффективность и характеризуют вектор направленности всей системы образования, отвечая на вопрос: каким должно быть образование в России. 
В основу реализации Программы положены методы, сочетающие управленческую целенаправленность деятельности администрации и творческие инициативы со стороны сотрудников. Выполнение цели и задач происходит в рамках реализации целевых программ, каждая из которых представляет собой комплекс взаимосвязанных задач и мероприятий, нацеленных на решение проблем отдельного направления образовательной деятельности. Инициативы со стороны педагогического коллектива по реализации программы оформляются как педагогические проекты. Результатом реализации целевых программ является повышение качества работы школы, результатом реализации инициативных проектов – инновационные продукты, которые школа может распространять в системе образования. 
Представленная Программа сохраняет эти целевые установки и раскрывает внутренние механизмы, источники развития образовательной сферы школы, отвечая в большей степени на вопросы: как, каким образом, за счет каких ресурсов должно развиваться образование в рамках отдельно взятого общеобразовательного учреждения. Таким образом, выстраивается целостная стратегическая линия развития школы. 
Программа направлена на обеспечение: 
•    потребности общества в передаче социального значимого опыта последующим поколениям; 
•    потребности предприятий и организаций города, края в воспитании молодого поколения, осознанно решившего связать свою жизнь с той или иной профессией; 
•    потребности родителей и обучающихся в возможности выбора разнообразных образовательных маршрутов и получения равного доступа к качественному образованию; 
•    потребности государства, родителей, педагогов и учащихся в создании организационно-педагогических условий для обеспечения образовательного процесса, ориентированно-го на сохранение здоровья его основных участников. 
Таким образом, деятельность школы направлена на создание образовательной среды, обеспечивающей профессиональное и личностное самоопределение участников 
образовательного процесса, и на основе этого повышение качества образовательного процесса Представляется, что именно это обеспечит: 
•    доступность качественного образования; 
•    развитие системы государственно-общественного самоуправления; 
•    направленность деятельности как педагогического, так и ученического коллективов 
на творчество; 
•    создание благоприятного психологического климата в школе; 
•    положительную динамику состояния здоровья основных участников образовательного процесса. 
Программа, как проект перспективного развития МБОУ «СОШ № 21», призвана обеспечить: 
•    условия для устойчивого развития образовательной организации в соответствии со стратегией развития российского образования и достижения нового качества образования; 
•    разработку и реализацию инновационных моделей организации образовательной практики школы в соответствии с требованиями ФГОС НОО, ООО, СОО; 
•    эффективное выполнение государственного задания на оказание образовательных услуг в соответствии с требованиями законодательства и удовлетворение образовательных запросов субъектов образовательной деятельности и лиц, заинтересованных в образовании в соответствии с требованиями законодательства.